Ankara'nın Sosyo-Ekonomik Yönden Farklı Semtlerinde Bulunan İlkokul Çocuklarının Beslenme Durumları Konusunda Bir Araştırma

Özet

Çeşitli sosyo-ekonomik semtlerdeki 9-11 yaş grubu 889 ilkokul çocuğunun beslenme alışkanlıkları saptanmaya çalışılmıştır. Araştırmada; yenilen öğün sayısının sosyo-ekonomlk düzeye paralel olarak arttığı, öğrencilerin sabah kahvaltısı yapmalarına rağmen öğle yemeğini genellikle düzensiz yedikleri, öğünler arasında ek olarak tahıl ürünleri ve meyvamn tüketildiği, çocuklara ailelerin yediklerinden farklı olarak süt, yoğurt ve meyva verildiği, çocukların yansının harçlıklarım biriktirmesine karşılık, diğerlerinin yiyecek ve kitap almakta kullandığı saptanmıştır.